Category: история

Category was added automatically. Read all entries about "история".

СССР-2061

РОССИЯ, КОТОРУЮ ОНИ ПОТЕРЯЛИ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

К этому хочу заметить, что положение в России в большинстве исторических периодов было лучше чем в "просвещенной" Европе. Ибо Россия так жестко не уничтожала прежние уклады жизни, как это делали европейцы. В Европе каждый уклад жизни был завязан на политику и, в конце концов, на власть. У нас же большую часть периода власть и народ существовали отдельно (в многом). Опять таки, не надо абсолютизировать мои слова и придираться к ним. Я лишь хочу сказать, что все приведенное ниже надо умножать на коэффициент больше одного и примерять его на Европу.
Октябрьская революция в России была и гуманистической революцием. О такой заботе о народе не мог мечтать ни один из европейских народов. Это потом это уже все плавно переросло в почивание на лаврах, а гуманизм стали путать с гедонизмом. За что мы собственно сейчас и платим...

Оригинал взят у pontokot в РОССИЯ, КОТОРУЮ ОНИ ПОТЕРЯЛИ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Откровенно говоря - достали уже оболваненные с вопросами про "хруст булки" и "царя благодетеля" которого уничтожили "кровавые" большевики....
Смотрите, читайте - ЧТО ИМЕННО ОНИ УНИЧТОЖИЛИ!
Примеряйте на себя, ведь именно к этому, стараниями либерального правительства, мы и идём!


Оригинал взят у skaramanga_1972 в РОССИЯ, КОТОРУЮ ОНИ ПОТЕРЯЛИ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Сегодня я предлагаю Вам итоговые пост по теме. Здесь собрано все, что я выкладывал у себя в ЖЖ нового и интересного по Российской империи.

Страшное дело, первый пост был опубликован мною еще 19 января этого года, а сегодня - последний. Правда был небольшой перерыв на проект "
ОСВОБОДИТЕЛИ", но, все-таки, получается: 113 постов, масса материалов и авторов. Неплохо.

В этом посте я постарался как-то все это сгруппировать, чтобы было легче ориентироваться.

Что я еще Вам не дал? Многого по вопросам о крестьянстве. Думаю, что это я пока приберегу для своих оппонентов-французскобулочников, ну и еще всякого-разного, плюс тему, по которой я планирую написать статью (пока это секрет).

В общем, вот ... пользуйтесь и изучайте. А я пока буду отдыхать...




ВОПРОСЫ ПО ГОЛОДУ (голод, суррогаты, недоедание, реакция властей, цензура в условиях голода, сбор помощи голодающим, продовольственная обеспеченность крестьянства, правительственные ссуды и хлебные магазины, голод – явление хроническое, связь голода и болезней, «недоедим, но вывезем», голод и судьба малых народов, вымирание инородцев Сибири, Пругавин «Голодающее крестьянство. Очерки голодовки 1898-1899г.»)

1. BIBLIO. РОССИЯ, КОТОРУЮ ОНИ ПОТЕРЯЛИ. ИСТОРИЯ ГОЛОДОВОК

1.1. ГОЛОД С XI СТОЛЕТИЯ ДО БОРИСА ГОДУНОВА

http://skaramanga-1972.livejournal.com/322261.html

1.2. ГОЛОД С НАЧАЛА XVII И ДО КОНЦА XVIII СТОЛЕТИЯ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/322709.html

1.3. ГОЛОД С НАЧАЛА XIX СТ. И ДО 1891 ГОДА

http://skaramanga-1972.livejournal.com/323067.html

1.4. ХЛЕБНЫЕ СУРРОГАТЫ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/323206.html

http://skaramanga-1972.livejournal.com/323534.html

1.5. ХЛЕБНЫЕ СУРРОГАТЫ И ГОЛОД 1891-1892ГГ.

http://skaramanga-1972.livejournal.com/323904.html

http://skaramanga-1972.livejournal.com/324528.html

http://skaramanga-1972.livejournal.com/324838.html


2. ГОЛОД В КРЕПОСТНОЙ ДЕРЕВНЕ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/326714.html

3. ГОЛОДНЫЕ ГОДЫ В КАЗАНСКОЙ ГУБЕРНИИ. ГОЛОД 1832-1834 ГОДОВ И ПРОЧИЕ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/327915.html

4. ГОЛОД 1891-1892 ГОДОВ. В ГОЛОДНЫХ МЕСТНОСТЯХ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/328003.html

5. ДЕШЕВЫЙ ХЛЕБ И ГОЛОД 1898 ГОДА

http://skaramanga-1972.livejournal.com/328773.html

6. АТКАРСКИЙ УЕЗД О НЕУРОЖАЯХ 1901-1903 ГОДОВ И ПРЕДСТОЯЩЕМ ГОЛОДЕ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/329025.html

7. ГОЛОДНЫЕ ГОДЫ НАЧАЛА 20-ГО ВЕКА. УЧЕБА, КАК ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЕСТЬ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/329648.html

8. МОЖНО ЛИ ВЕРИТЬ ОТЧЕТАМ МВД И СТАТИСТИКЕ ПО ГОЛОДУ?

http://skaramanga-1972.livejournal.com/329729.html

9. ЗА ЧТО ТРАВИЛИ ЛЬВА ТОЛСТОГО? СБОР ПОМОЩИ ГОЛОДАЮЩИМ И РЕАКЦИЯ ВЛАСТЕЙ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/330083.html

10. ЗА ЧТО ТРАВИЛИ ЛЬВА ТОЛСТОГО? КАРАТЕЛЬНАЯ ЦЕНЗУРА И "СВОБОДА СЛОВА"

http://skaramanga-1972.livejournal.com/330672.html

11. ГОЛОД И ВОПРОСЫ ЦЕНЗУРЫ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/330790.html

12. НЕДОЕДЕНИЕ И НЕОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ПРОДОВОЛЬСТВИЕМ С НАДЕЛЬНОЙ ЗЕМЛИ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/331183.html

13. ПРОДОВОЛЬСТВЕННАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ И ПОМОЩЬ ГОЛОДАЮЩИМ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/331296.html


14. О ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫХ ССУДАХ И ХЛЕБНЫХ МАГАЗИНАХ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/362810.html

15. ГОЛОД В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ - ЯВЛЕНИЕ ХРОНИЧЕСКОЕ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/335614.html

16. МУЖИЦКОЕ ИЗОБИЛИЕ "ГОЛОДНОГО" ХЛЕБА

http://skaramanga-1972.livejournal.com/335710.html

17. ЕЩЕ РАЗ О ВРЕДЕ ГОЛОДАНИЯ. СВЯЗЬ ГОЛОДА И БОЛЕЗНЕЙ

http://skaramanga-1972.livejournal.com/336373.html

18. ГОЛОДНЫЙ ЭКСПОРТ. "НЕДОЕДИМ, НО ВЫВЕЗЕМ"

http://skaramanga-1972.livejournal.com/336507.html


Collapse )
СССР-2061

Борьба Свободы, Равенства, Братства против Капитализма

Как наверное вам известно, Великая Французская Революция совершалась под лозунгом "Свобода, Равенство, Братство". Её итогом стало свержение монархии и установление капиталистического строя.



Взятие бастилии

При смене государственного строя французские революционеры опирались на пролетариат и бедноту неправильно понявшую слова о равенстве и братстве.

Результатом непонимания стало жестокое разочарование народа в новом строе, нарастании гнета, эксплуатации. Были люди, которые смогли это увидеть и описать, а также предложить что-то иное. Слово предоставляется товарищу Франсуа Мари Шарль Фурье, французскому социалисту.

Collapse )
СССР-2061

Генконсул ФРГ возложила цветы на советское и немецкое кладбища под Ленинградом



Сначала просто процитирую новость:

Генеральный консул Германии и представители администрации 47-го региона (Ленинградская область) возложили венки на Синявинских высотах и на немецком воинском кладбище в деревне Сологубовка.Генеральный консул ФРГ Хайке Пайч в присутствии председателя комитета по внешним связям правительства Ленинградской области Андрея Минина произнесла траурную речь, в которой обратилась к памяти жертв авиакатастрофы в Египте и терактов в Париже, поблагодарила Народный союз Германии по уходу за воинскими захоронениями за проделанную на кладбище работу, а российскую сторону — за трепетное отношение к памяти о павших. (Подробнее http://ria.ru/society/20151115/1321295937.html)

Collapse )

СССР-2061

Герой номер 372 - убийца Войкова служил гитлеровцам

Оригинал взят у niramas в Герой номер 372
У нас развернулась целая кампания по принуждению Москвы и москвичей к переименованию станции метро «Войковская». К борьбе за первостепенной важности дело подключилась тяжёлая артиллерия в лице одного из главных рупоров официальной пропаганды господина Киселёва.


Смотрим с 53:50.

Познавательный комментарий к филиппикам кремлёвского трибуна сделал уважаемый блогер Colonel Cassad. Но считаю нужным вставить и свои пять копеек в обсуждение столь важного для Москвы и всея Руси вопроса.

Интерес к жизни и смерти революционера и советского дипломата Петра Войкова паровозом потянул и интерес к жизни его убийцы — эмигранта Бориса Софроновича Коверды.

Koverda op.jpg
Самый «раскрученный» снимок Б.С.Коверды.
Collapse )

Вот на этом тезисе я, пожалуй, и достигну сегодня персонального согласия и примирения с неравнодушными к истории уважаемыми читателями.


PS: Голосование москвичей по вопросу переименования продлится на сайте «Активный гражданин» до 14 ноября, ещё есть шанс успеть проголосовать за здравый смысл и честность. Присоединяйтесь, господа и товарищи!


Если мой пост вам понравился, вы можете поблагодарить меня за мой труд любым доступным способом.




СССР-2061

Кучеренко, как пример геттоизатора низшего уровня

Стал свидетелем очередного выхода на сцену Вовы Кучеренко, внезапного засиявшего на нашем политическом небосклоне с яркостью начищенного пятака. Естественно, что главным врагом фашиста Кучеренко стали мы - Движение "Суть времени".

Характерно, как очевидно и нагло вчерашние просовковые (именно просовковые, а не просоветские) популяризаторы проявляются во всей своей гнилой красе.

Я постараюсь пропустить  всё что кажется очевидным и пояснить то, что для меня кажется важным.
Collapse )


СССР-2061

Забытое кино о детях "Великой депрессии"

Оригинал взят у polit_sliv в Забытое кино о детях "Великой депрессии".

С новым годом, камрады.
Как и обещал выкладываю замечательную картину Уильям Уэллмэна "Wild Boys of the Road" и в качестве бонуса найденую на буржуйском сайте весьма интересную статью о фильме, рузвельтовской цензуре и суровых временах "Великой депрессии".
Поскольку в статье содержатся спойлеры, раскрывающие концовку фильма, то читать ее перед просмотром не стоит(статья под красной чертой).
Введение перед просмотром.


К 1930, земли в долине реки Теннесси были сильно подорваны в результате весенних паводков и летней засухи, что стали почти непригодными для сельского хозяйства. 6 миллионов человек, живущих в долине за счет своих маленьких фермерских хозяйств, оказались в чудовищном положении, их земля в результате ненастий не только обесценилась, но и условия жизни скатились к дремучему средневековью. Там не было электричества, процветали болезни и усиливалась нужда, население нищенствовало.
В апреле 1933 года президент Рузвельт предложил создать агентство по строительству плотин и электростанций вдоль реки Теннесси. Целью было не только остановить разрушительные наводнения и вернуть землю, в ее первоначальное облагороженное состояние, для ведения сельского хозяйства, но и способствовать социально-экономическому развитию области.
Безработица, была наиболее важной проблемой, стоящей перед нацией. К 1933 около 15 миллионов человек остались без работы. Многие из них были молодые люди, которые бродяжничали по стране без всякого учета в товарных поездах, или просто бродил по улицам. Их называли "Дикие парни с большой дороги"(Wild Boys of the Road).







Несмотря на оптимистичный финал, фильм «Беспризорники с большой дороги» является одной из самых мрачных картин снятых во время Великой депрессии. Уильям Уэллмэн уже в то время имел репутацию жесткого парня, умеющего поставить крутых боссов киностудий на место и выбить деньги под сценарий. За это его прозвали «бешеный Билл» Уэллмэн.

Одна из легенд гласит: что однажды он вывалил ведро навоза на стол боссов киностудии с забракованным сценарием, дабы они поняли что он чувствует.
Несмотря на некоторые избитости в диалогах и сюжете, фильм является памятником страданию американского народа во время депрессии, и осуждает взгляды президента Гувера не сумевшего продвинутся в решении кризиса. Гувер который так и не смог переизбраться на второй срок из-за своих крайне хищестнистих взглядов выражавшихся в том что среднестатистическому американцу не следует оказывать государственную поддержку ибо это их только избалует и сделает ленивыми.(Что напоминает взгляды наших младореформатороф)
Однако тысячи и тысячи обездоленных подростков и взрослых вынужденных скитаться в поисках пропитания, прозябая в трущобах и бродячий призрак коммунизма сделали свое дело.
Судья в конце фильма даже внешне похож на Франклина Рузвельта, и олицетворяет собой добродетели «Нового курса».
Новый оптимизм народа после провозглашения свой программы Рузвельтом.
Сцена где Эдди выходя из здания суда делает сальто назад, критиками воспринималось неоднозначно, как писали тогда в рецензиях «от созерцания этого передергивает», этот заключительный эпизод так же назвали «одной из самых неловких попыток изящно завершить фильм».
Однако с этим можно не согласится, ибо после кульбитов в припадке эйфории Эдди, оказывается лицом к лицу со своим другом Томми, что опирается на самодельный костыль и понимает что его жизнь никогда уже не будет прежней.(так же как и жизнь потерявших в круговороте ужаса начала 30-х многих тысяч американцев своих близких, свое здоровье)
Сцена длится всего мгновение.
Однако известно, что изначально концовка фильма задумывалась другой. На ее изменении настоял лично Джек Уорнер, основатель «Warner Brothers»( Компания названа в честь четырёх братьев Уорнеров родители которых иммигрировали из Российской империи с территории нынешней Польши в США.)
Так как фильм должен был закончится тем что Эдди отправляется в исправительную школу(смотри фильм «Мэр Ада», где так же можно легко найти ножницы цензора, в частности в фильме остались лишь намеки на использование детского рабского труда директором школы Томпсоном, для личного обогащения, в виде некой «черной тетради», черной бухгалтерии которую вел Мистер Уолтерс. Он же очевидно должен был играть более значимую злодейскую роль чем это было в конечном счете показано.) а Салли получает 10 месяцев тюрьмы. Пишущий статью американец, искренне недоумевает почему Эдди отправился в исправительное учреждение, а Салли в тюрьму и что случилось с Томми.

Ответ на этот вопрос может быть неприятным для американца, не знающем что в 30-х кроме призрака коммунизма, в Америку проник и иной дух, возможно не чуждый Гуверу. В таком случае жестокая концовка фильма, выглядит весьма логичной.
Так же отмечается, что хэппи-энд слишком выделяется из общей атмосферы фильма, и режиссер делал ее явно под серьезным давлением с верху и на скорую руку.
В любом случае это американский фильм для американцев, и не будучи им понять многое из него даже современным гражданам США не так то просто.
В конце статьи автор приходит к выводу: «Что раньше режиссеры не искали исключительно финансовый успех и предпочитали не превращать кино в легкую пищу для ищущего экшена да по краше обывателя.»

Есть и другой взгляд на фильм, который я нашел в сети виде отзыва нашего соотечественника постомтревшего его в оригинале:

«Подростки сбегают из дома и объединяются в банду, которая колесит по городам на поездах (зайцами) и занимается чем придется. Служители порядка при каждом удобном случае стараются их поймать. В конце концов, троих главных героев ловят, и они оказываются в суде. Но добрый дяденька судья проникается их проблемами, отпускает и обещает помочь с трудоустройством.
Досмотрев до конца, так и не понял про что фильм. Если про дружбу - то тогда очень невразумительно. Если про социальные проблемы общества - то тогда размах мелковат.»



Удивительно беден внутренний мир человека, что написал такое. И ему можно лишь посочувствовать как эмоциональному калеке.
New York Times в 1933 году писало: «Первые зрители картины нашли картину нужной для таких эмоциональных проявлений, как рыдания в голос и дамский ропот/причитания от шока и горя.»

Ссылки:
http://twentyfourframes.wordpress.com/2009/04/06/wild-boys-of-the-road-1933-william-wellman/
http://movies-i-ve-seen.jimdo.com/%D1%83%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC-%D1%83%D1%8D%D0%BB%D0%BB%D0%BC%D0%B0%D0%BD/1933-wild-boys-of-the-road/
http://www.nytimes.com/movie/review?res=9801EFDB1631E333A25751C2A96F9C946294D6CF
http://www.guidanceassociates.com/wittohisnewd.html
http://www.kino-teatr.ru/kino/movie/hollywood/100091/annot/

СССР-2061

Аналитическая записка НАТО об образовании в СССР 1959 г.

Друзья подкинули текст. Особо впечатлили выводы:

На Западе существует значительная тенденция придерживаться крайних взглядов в отношении Советского Союза. Его граждане, однако, не супермены и не второсортный материал. На самом деле, это люди с такими же способностями и эмоциями, как и все остальные. Если 210 миллионов человек на Западе будут слаженно работать с такими же приоритетами и таким же рвением, как их коллеги в Советском Союзе, они добьются похожих результатов. Государства, самостоятельно соревнующиеся с СССР, впустую растрачивают свои силы и ресурсы в попытках, обреченных на провал. Если невозможно постоянно изобретать методы, превосходящие методы СССР, стоит всерьез задуматься над заимствованием и адаптацией советских методов. Это может включать, помимо прочего:

(i) отказ от почитаемых, традиционных взглядов в отношении роли женщин;

(ii) выполнение необходимой государству работы теми, чье обучение сверх образовательного минимума, установленного законодательством, было профинансировано за счет бюджетных средств;

(iii) упразднение «свободного рынка» квалифицированных трудовых ресурсов; принятие и, возможно, усиление мер по его государственному регулированию.


В общем, читайте сами.

СССР-2061

Долина Теннесси. Как США копировали опыт СССР

В начале 20-го века капиталистический мир охватил очередной кризис. Первая мировая (империалистическая) война, вроде бы, только что отгремела, и должна была дать сильный толчок развитию капитализма. Тем не менее ситуация в США удручающая. Закрываются заводы, разоряются фермерские хозяйства. Толпы безработных и голодных американцев ходят по штатам в поисках работы.
Штат Теннесси не отличался чем-то в лучшую сторону. Скорее даже наоборот. Теннесси в начале 20 века была одним из наиболее отсталых районов США, основу которого составляло сельское хозяйство с примитивной агротехникой.

Частые разрушительные наводнения Теннесси приносили огромные убытки. Промышленность, особенно обрабатывающая, была развита крайне слабо.

К 30-м годам душевой доход и доля занятых в промышленности были в долине этой реки вдвое ниже среднего по стране. По уровню развития транспорта, сельского хозяйства, промышленности, образования долина реки Теннесси, безусловно, представляла собой то, что сейчас принято называть слаборазвитой страной.
Collapse )
СССР-2061

Враждебный стандарт: междусобойчик вместо общественного обсуждения

В соответствии с поручением Президента России о создании единого учебника по истории, в том смысле, в котором это поручение поняла либеральная околонаучная тусовка, Институт всеобщей истории Российской академии наук подготовил проект "Историко-культурного стандарта", на основе которого этот учебник и должен быть написан.
Когда проект Стандарта был опубликован для общественного обсуждения, выяснилось,что он представляет собой малограмотную, яростно антисоветскую поделку в стиле доктора Геббельса. Подробный разбор данного творения приведен здесь: http://forward2ussr.livejournal.com/277697.html

К сожалению для авторов Стандарта, в последнее время в России большинство важных документов необходимо перед их принятием в каком-то виде демонстрировать общественности. Что и было сделано - на сайте Минобрнауки появился сам текст Стандарта и ссылки на его обсуждение:
http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3483
http://sovet-edu.ru/discussions/-/message_boards/message/95171
http://mon-ru.livejournal.com/68273.html

Разумеется, учитывая крайне низкий научный и просто содержательный уровень документа, а также его явную антисоветскую "заточенность", реакцию он вызвал очень бурную. Как правило, мнения сводились к тому, что идея единого учебника и стандарта "под него" - это правильная, хорошая идея. Но вот реализация - ниже всякой критики. Таково мнение граждан - учителей, профессиональных историков, просто неравнодушных людей. И это неудивительно - невежество, пренебрежительное отношение к собственной истории, пляски на костях, антисоветчина и попытки протащить в учебник истории "стиляг" и Макаревича - это не совсем то, чего хочет нормальный человек для своих детей.

Соответственно, авторы опуса должны были как-то реагировать. Именно для того, чтобы создать видимость диалога и иллюзию объективности, на базе Института российской истории РАН 5 сентября прошел круглый стол, посвященный обсуждению Стандарта.Collapse )
СССР-2061

Война историй: эпизод второй - враждебный стандарт

убить всехКак мы знаем, уже 20 лет наших детей учат истории на гранты фонда Сороса, Мемориала и других наших заклятых друзей. Если глянуть на эти учебники, то просто глаза на лоб лезут, школьники, отучившиеся по этим книжкам, дорвавшихся до Интернета глаголят что Сталин развязал Вторую Мировую Войну чтобы уничтожить русский народ, но русские поломали ему все планы, потому что не помогали Гитлеру.  И это ещё не самое яркое, что они могут рассказать своим дедам и бабушкам об их Родине. Одна только фраза "цена Победы", прочно внедренная в наше общественное сознание, сильнее нескольких ядерных бомб.

Но в последнее время решено было положить эту беспределу конец и В.В. Путин дал указание написать единый учебник истории. Для единого учебника истории был создан Проект Историко-Культурного Стандарта. 1 июля 2013 года на сайте Минобрнауки России опубликован проект Историко-культурного стандарта
http://минобрнауки.рф/документы/3483 .

Он должен стать базой всего исторического образования в России. По нему будет написан Единый учебник истории, по нему будет создан учебно-методический комплекс, обязательный для всех школьных учителей истории. То есть, это очень важный и ответственный документ – он должен содержать основные положения и требования к тому, что будут говорить нашим детям в школах в самом ближайшем будущем.

Давайте посмотрим, что же содержит данный документ.

И что же мы видим, открыв Стандарт?

Collapse )